不多时，考试正式开始。此次府试的内容正如林逸所料，对诗赋的考核占据了重要比重，同时也涵盖了其他诸多方面，既有对经典诗书的理解与阐释，也有对当下时政的分析与建议，更有对道德伦理等方面的思考与论述。

首题便是关于诗赋创作的要求。题目给出了一个春日游园的场景，园内繁花似锦，蝶舞蜂飞，亭台楼阁错落有致，湖水波光粼粼，要求考生以此为背景，创作一首五言律诗，需展现出春日的生机与游园的喜悦之情，并且要在诗中巧妙运用对仗、押韵等诗歌技巧。

林逸看到题目，心中微微一定，他平日里对诗赋的研读与练习此时派上了用场。他略作思索，便开始构思诗句。脑海中浮现出春日游园的美景，以及那洋溢着的喜悦氛围，他笔下如有神助，很快便写出了一首《春日游园》：

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“春日寻芳去，园林花正繁。

蝶嬉千蕊闹，蜂舞百香翻。

亭阁添新韵，湖波映画轩。

悠游心自喜，沉醉不知返。”

这首诗对仗工整，如“蝶嬉千蕊闹，蜂舞百香翻”，生动地描绘了蝴蝶在花丛中嬉戏、蜜蜂围绕着花香飞舞的热闹场景；押韵也十分和谐，读起来朗朗上口，且很好地传达出了春日游园时那种沉醉于美景的喜悦心情。林逸满意地看了看自己的诗作，接着继续答题。

第二题则是关于赋的创作。题目设定了一个情境：假设自己是一位游历四方的文人，在目睹了大唐的壮丽山河与繁华市井之后，要创作一篇赋来歌颂大唐的盛世景象。要求赋作要有华丽的辞藻、磅礴的气势，同时要体现出对大唐的深深热爱之情。

林逸深吸一口气，开始构思这篇赋。他决定以《大唐盛世赋》为题，开篇便以宏大的气势起笔：

“乾坤朗朗，盛世大唐。揽山河之壮丽，拥市井之繁华。其域之广，跨东西南北；其民之众，集各族八方。”