打印完成，她拿起订书机，沿着左侧边缘仔细装订。三份——一份交学院归档，一份留给自己，还有一份要送给周教授。

装订好的论文握在手里，有种沉甸甸的实在感。

周一来学校，她把论文终稿送到周教授办公室。周教授接过，没有当场翻阅，而是放在办公桌的一摞文件最上方。

“答辩PPT开始准备了吗？”他问。

“正在做。”

“记住，”周教授看着她，“PPT是辅助，不是讲稿。每一页只放核心观点或关键数据，不要堆砌文字。你是去讲论文，不是去读PPT。”

“我明白。”林婉点头，“会以简洁清晰为主。”

“另外，”周教授顿了顿，“虽然你的论文质量很高，但答辩时不要显得过于自信。谦逊的态度永远比炫耀更能赢得尊重。”

“谢谢老师提醒。”

从办公室出来，林婉直接去了学院机房。她找了个靠窗的位置，打开电脑，新建了一个PPT文件。

第一页，论文标题、姓名、学号、指导教师。

第二页，研究背景与问题提出。

第三页，理论框架……

她按照答辩的逻辑顺序，一页页搭建内容框架。每个部分只提炼最核心的两到三个要点，用关键词或短语呈现。数据图表经过简化，只保留最能支撑论点的部分。

配色选了深蓝和浅灰的搭配，字体统一用微软雅黑，字号确保最后一排也能看清。动画效果全部去掉，切换方式采用最简单的淡入淡出。

做了三个小时，初版完成。十五页，刚好控制在十五分钟陈述时间内。

林婉从头播放一遍，模拟陈述语速。时间卡在十四分四十秒，预留了二十秒缓冲。

保存，备份到云端。

手机震动，是李萌发来的消息：“婉婉！我的论文也定稿了！打印出来了！喜极而泣.jpg”

林婉笑了笑，回复：“恭喜。我也刚弄完。”

第二天，她和李萌一起去学院教务办公室提交论文归档稿。排队的学生不少，每个人手里都拿着厚厚一摞纸，脸上有疲惫，也有释然。

交完稿出来，两人站在教学楼门口的台阶上。阳光很好，照得人睁不开眼。

“终于……”李萌长舒一口气，“接下来就剩答辩了。”

“嗯。”林婉望向远处，“就剩答辩了。”

她们去学校咖啡馆买了杯冰美式，坐在露天座位上慢慢喝。周围都是学生，聊天的、看书的、对着电脑打字的。这样的场景，再过一个月，就不再属于她们了。

“时间真快啊。”李萌忽然说。

林婉点点头，没有接话。

有些感受，不需要用语言赘述。她们都懂。

傍晚分开时，李萌说：“答辩那天，我们都要穿得精神点。”

“好。”