与此同时，在另一片空间里，林天已经坐在了自己的课桌前，专心致志地复习今天的课程内容。

高中的学习节奏非常紧张，连下课休息的时间都显得极其宝贵。

许多时候，老师们讲课还会超过预定时间几分钟。

就在这时，一位同学轻轻碰了碰林天的手臂，问道：“不好意思打扰一下，请问可以让我过去吗？”

“快点儿，你看一下这道题，到底该选哪个？”

小姑娘焦急地问道。

提问的是班里一个成绩平平的小姑娘，虽然她的思维不是特别敏捷，反应也有些迟缓，但她学习的劲头十足，从不轻易放弃任何一道题目。

林天经历过社会上的种种考验与磨砺，对于这样认真好学的孩子总是怀着莫名的好感。

见此刻时间尚早，便爽快地答应下来。

他花费了大约两分钟仔细查看题目，随后耐心为小姑娘解释其中的关键点与解题思路。

讲解之余，他也和周围的几位同学进行了简短交流，看看大家是否持有不同的观点。

就这样，随着一轮又一轮地讨论下去，在不知不觉中时间已悄悄溜走了近两分钟。

这时，下一位授课教师正步入教室门。

“同学们，大家都准备好了吗？上课铃一响就开始默写啦。”

老师提醒着。

尽管学生们因突如其来的测试而稍有微词，但仍旧纷纷翻开课本，做出一副认真学习的模样。

意识到短时间内无法脱身，林天只好留在这间课堂直至结束。

这样的情景一遍又一遍地上演着，使得整个上午宛如白驹过隙般转瞬即逝。

午后的时光匆匆流逝，到了晚自习时刻。