他拿出了学生们在学府学习的记录，展示了他们对知识的渴望和学习的热情。

其中一个贫苦出身的孩子，为了能够在学府学习，每天都步行几十里路，风雨无阻。

“柏拉图大人，您说学府会动摇贵族统治，可您看看这些孩子，他们渴望知识，是为了改变自己的命运，是为了让部落更加繁荣，何来推翻统治一说？”顾然掷地有声的反驳让柏拉图哑口无言。

就在这时，一个身影出现在议事厅门口……

“我…我能作证！”出现在议事厅门口的正是年轻学者欧几里得。

他深吸一口气，鼓起勇气说道：“我…我能作证！顾然大人建立学府，是为了让更多人有机会接触知识，并非是为了培养私兵！”他顿了顿，继续说道：“我曾亲眼看到，顾然大人为了邀请亚里士多德先生来学府任教，不惜纡尊降贵，亲自登门拜访三次！甚至不惜与那些威胁亚里士多德先生的贵族势力对抗！”

欧几里得的出现，无疑是给顾然打了一剂强心针。

他趁热打铁，向众人讲述了亚里士多德先生的学识和品德，以及他对于学府建立的积极意义。

柏拉图还想继续争辩，却被其他贵族打断：“好了柏拉图，顾然大人的一片苦心，我们都看到了。学府的事情，就这么定了！”

解决了资金和贵族阻挠的问题后，顾然开始着手招募教师。

他深知，优秀的教师队伍是学府发展的基石。

然而，在当时的巴比伦，学者的地位并不高，许多有才华的人都隐居山林，不愿出仕。

顾然并没有气馁，他亲自前往各地，寻找那些隐世的学者，以诚恳的态度和丰厚的待遇邀请他们加入学府。

欧几里得的出现并非偶然。

他早就在学者聚集的场所听闻了顾然的大名，并对顾然建立学府的举动钦佩不已。