诶，这琴怎么弹来着？

因此，不少学生是既爱上扶苏的课，又羡慕刘据的授课效率。

两个老师班级的学生，明明一个也想快点实操，一个也想听故事，偏偏又都特别拥护自己的老师，一下课就在一起嘴碎，互相争个没完，比的自然是扶苏和刘据到底谁教得更好。

至于陆秀夫的宋词课，嗯，上周都在讲豪放派。

苏子还在陆秀夫的隆重邀请下，客串了一把自己，亲自把那首《水调歌头·明月几时有》进行了词朗诵。

这首词原本作于宋神宗熙宁九年（1076）中秋，是苏子来的时间线（熙宁七年）两年后。

但被历史剧透一脸的苏子，得知自己未来的佳作后，当即收入囊中，自己的作品，提前知道怎么了？这也是他抛下大宋前来后世工作的奖赏好不好。

霍去病的射术课和马术课，在蒋磊和荆浩两个课代表的协助下，进展也颇为顺利。

不过，今天马术课时出现惊险情况，差点发生意外。

上周霍去病刚教完了理论学习，比如马术基础知识，了解马的基本习性、行为特点和身体结构，还有安全知识与规则，如何避免被马踢伤、踩伤，如何在马背上保持平衡，以及遇到紧急情况的应对策略。

这周轮到实操训练。

有个二十多岁的愣头青，才刚学会上马和下马，骑马走都不会，就想学会跑了。

他没按霍去病说的做，在轮流试骑的时候，偷偷掐了一下的卢的马屁股，受惊的的卢立刻脱离控制，带着这家伙在马术场狂奔。

正在给其他人讲课的霍去病，想起宁野说过，学生安全大于一切，吓出一身冷汗，当即凌空一跃飞身上了就在一旁的赤兔。

“我靠！霍老师会飞啊！”

“这是跑酷吗？”

“原地起飞，这可比跑酷牛多了。。。”

“不是吧霍哥，你来真的啊！！！”

“诶，我手机呢？这么炸裂的场面怎么能不拍下来？”

在学生们“两岸猿声啼不住”的呐喊声中，霍去病快马加鞭，很快就追上了受惊的的卢，不过，飞驰过程中，本就有自己性格的卢没那么容易被驯服。

赤兔载着霍去病，紧紧追在的卢之后。

那个愣头青在的卢马背上被甩得左摇右晃，怕得啊啊直叫，要不是他还算聪明，知道抓紧手里的缰绳，恐怕早就被的卢在狂奔中甩飞了。