总之现在颜开的策略就是从近到远，一步一步从文化上同化这些周边的国家，让他们逐渐成为大唐“自古以来”“不可分割”的一部分。

车同轨、书同文，说一样的语言，那么以后大家就算外貌有些差异那也都是大唐人。

这些话是颜开说的，姚州刺史又看向太子。

结果李承乾想都没想就说道：“就按颜知县说的做。”

“是！”姚州刺史赶紧答应。

现在官场上都在说，别看颜开只是知县，以后必定是宰相，而且是一人之下万人之上的那种。

现在看来真的没有错。

反正自己就是个传话的，自己年纪也不大，现在和太子和颜知县搞好了关系，以后广阔天地大有所为，他们说什么就是什么。

第二天姚州刺史把那个使者叫来，说了自己的要求。

然后使者一脸古怪的看着姚州刺史。

没办法，想不通啊，要是有CUP的话，现在已经差不多要烧干了。

这要驻兵可以理解，想要控制他们吐蕃嘛。

但是让吐蕃平民可以读书，还是大唐出钱出人修学堂是为了什么？

这难道就是传说中的大国雅量？

搞不明白，他也没法直接答应下来，跟姚州刺史说了一声就赶紧回吐蕃找阿贡了。

不过阿贡倒是没有纠结。

驻军嘛，请神容易送神难的道理他也懂。

就算大唐不提，到时候大唐军进了吐蕃，要走要留不也得看他们自己？

这里正大光明提出来，还能商量一下驻军数量。

至于学堂的事情，他也不理解。

不过左想右想，这件事情都对吐蕃有百利无一害啊。

别说吐蕃百姓，就是好多吐蕃贵族都羡慕大唐的教育呢。

不少吐蕃贵族的孩子都还会在小时候送到大唐去“留学”。

现在有这么好的机会怎么能错过呢？

想想自己以后的孩子也有接受教育的机会，高兴还来不及呢。