今早的语文课，老师进班级第一时间就是叫王纪站起来，然后将他的作业展示给班级其他人看

“来，你们谁能读懂他写的什么，算我佩服你”

语文老师一只手扶在多媒体上，另一只手拿着他的作业

“班长能看懂嘛?”

他弯下腰将作业尽可能近的放在她面前

顾单单眯着眼好似在看天书一般，但有几个字还是能看出来的

“能看懂几个字”

“很厉害，反正我是一个字看不懂”

随后叫王纪上去把作业拿下去，说下次再这样写就不会再批他作业

课后，黄嘉伟回过头来叫他把作业拿出来看看，随后一副很认真很仔细在看的模样

“嗯，不错，虽然看了半天一个字没看懂，和初中比又长进了不少，继续加油”

在初中，他的字在班级就得到了全班的认可，写的比鬼画符还丑，但老师们一个字一个字的看还是能看懂的

他的初中班主任也把他写的字命名为“飞体字”

到高中他更加放飞自我

王纪无奈道“作业那么多，不写快一点咋写的完”

“那你这写的太tm快了吧，你自己认识你写的字嘛?”

随后黄嘉伟翻到昨天的作业随便指了一段他写的字，问他写的什么

王纪看过去也是想了一会

“……表达了作者的爱国之情”

然后抬起头看着他，表情似乎在问他，我吊不吊

黄嘉伟话到嘴边说不出来，旁边的张鹏听他说完后竖起大拇指

“真乃神人也，不得不说，此人甚吊”

“老王你平常写作业是不是手脚并用，语文是用脚写的”

建国从开始到现在一直在看他的字，想要从中了解到什么，就像考古一样

“有这么离谱嘛?”

王纪都觉得他们太夸大其词

“离离原上谱” 黄嘉伟说到