第325章 思考能力

不可能处处都听咱们的话的,他又不是一个机器的人,我刚才就突然想到了这一点,他的学习能力这么的强。

也许再过几天的时间,可以训练出自己的思维模式来来,到时候咱们跟他交流。

也许他的大脑机制就不像咱们教导他的那么去做,咱就得及时制止,不然这后果非常的麻烦。”

“咱们先讨论一下这个问题啊,其实他要是一直处在空间之内,根本就没办法重叠出货去别的信息。

他只能接受早安们的行为模式去教导的,他跟咱们跟他沟通的也只有咱们,他连空间都出不去。

在这个空间之内跟他交流的,那就只有我们,在咱们言行的引导之下和影响下。

那他就会往往我们期待的那个方向去发展,就像小孩爷一样带孩子,你们应该都有一种感觉吧。

这个孩子呢,咱们作为人和家长呢,就是孩子们的榜样,孩子们会根据我们的行为去模仿和学习。

所以我觉得傅大哥,你说刚才的那一番话吧,确实具有一定的参考价值。

但是这是得基于咱们把它往外带的时候,这么一个小孩在没有哦生自我意识。

就是在咱们可控范围之前,我们是不会把它给放出去的,要不然它就像是一个定时炸弹。

小孩子慢慢长大,他既至于像青春期发育的那种男孩,也要他会有自己的思想,并且带有自己的脾气。

然后他就很容易听信别人的话,跟咱们做家长的唱反调,所以在他的思维定型之前呢。

是绝对不可能把他放出去的,要放出去也不可能让他接受别的上司的影响。

一定要把他控在咱们的范围之内直到哦他跟我们融为一个团队。”

刚才就想到了这个问题,方方面面的问题

他都考虑到好了,所以吧,他一直都没有说话,他也在想着该怎么安置这一只小丧尸。

该怎么做好一个家长,毛毛吧,他一直是属于放养式的,只是会在有时候跟他沟通。