金色的阳光洒落，为“和平学院”四个烫金大字镀上了一层辉光。学院的大门缓缓打开，迎来了第一批来自各个时空的学员。年轻的面孔上充满了求知的渴望，同时也带着一丝丝迷茫。

“看来我们有的忙了。”陆尘看着眼前这群朝气蓬勃的年轻人，低声对身边的霍瑶说道。霍瑶嫣然一笑，眸中闪耀着期待的光芒，“是啊，这可是和平的希望之光呢。”

然而，现实并不像他们想象中那般顺利。和平学院刚刚建立，一切都是从零开始。教学资源的匮乏、管理制度的不完善，都成为了摆在他们面前的难题。

“没有教材，怎么上课？”一位老师忍不住抱怨道。“是啊，而且学生的水平参差不齐，我们该怎么制定统一的教学计划？”另一位老师也附和道。

面对质疑，陆尘和霍瑶并没有退缩。他们决定亲自上阵，将自己多年来在各个世界积累的知识和经验传授给学生们。陆尘的课程生动有趣，他将理论与实践相结合，深入浅出地讲解和平的真谛；霍瑶则善于引导学生思考，她用一个个鲜活的案例，启发学生们对和平的理解和感悟。

为了丰富学院的教学资源，陆尘和霍瑶还广发英雄帖，邀请各个领域的专家学者前来讲学。一时间，和平学院汇聚了各方英才，成为了传播和平理念的圣地。

然而，就在一切步入正轨的时候，学院内部却出现了一些不和谐的声音……

“院长，我觉得传统的教学方法更有效，我们应该注重理论学习，而不是一味地强调实践。”一位老教授语气严肃地说道。

陆尘和霍瑶对视了一眼，他们知道，一场关于教育理念的交锋即将拉开序幕……

“我们不能故步自封，”陆尘语气温和但坚定，“和平的定义并非一成不变，维护和平的方式也需要与时俱进。我们必须让学生们学会独立思考，灵活应对各种挑战。”

“院长，你说的这些都太过理想化了，”一位中年教师推了推眼镜，语气中带着一丝不屑，“这些学生来自不同的时空，背景各异，你如何保证他们都能理解你所谓的‘创新’？”

霍瑶接过话茬，她环视四周，目光最终落在那些年轻的面孔上，“我相信，每个学生心中都有一颗渴望和平的种子。我们要做的，就是用正确的方式去引导他们，激发他们的潜能。”

为了解决分歧，陆尘和霍瑶决定组织一场公开辩论，主题是“传统与创新：和平教育的未来之路”。消息一出，立刻在学院内引起了轩然大波。

辩论当天，学院的大礼堂座无虚席。学生们交头接耳，议论纷纷，他们从未想过，严肃的教育问题也能以如此开放的方式进行探讨。

陆尘和霍瑶作为“创新派”代表率先发言，他们用生动的案例和数据，阐述了传统教育模式的弊端以及创新教育的必要性。

“和平不是死板的教条，而是需要灵活应对的挑战，”陆尘的声音在礼堂中回荡，“我们必须打破传统的束缚，鼓励学生们跳出框架思考，才能培养出真正能够维护和平的守护者。”