顾妍对自己很满意。

教授宣布下课，大家纷纷收拾东西，有的感觉去赶下一节课了，有的已经在约朋友准备去餐厅了。

教授走到顾妍身边，悠闲的撑着旁边的桌子问：“怎么样？我们的课程有趣吗？”

“非常有趣，已经越来越感兴趣了。”顾妍真诚肯定道，当然，这里面也有客气的成分在。

教授哈哈大笑，然后递给了顾妍一张精巧的卡片，比学生用的贺卡要小一点，但是足够精美。

打开里面是一系列的联系方式。

教授说，开学的时候每个学生都有一张这样的卡片，里面是他的所有联系方式，电话、邮箱、信息联络等等。

因为这位教授是他们主要课程的老师，以后的联系会非常的密切。

顾妍收下道了谢。

等到教授一走，还没走的同学纷纷过来和顾妍打招呼，有的是路过打个招呼，有的则对顾妍表现出十足的兴趣，有的则友好的想和顾妍做朋友。

还有的人直接表示想和顾妍做朋友。

盛情难却，顾妍与想和她交换联系方式的同学互换联系方式完成后，又拒绝了想和她一起吃饭的同学，然后和众人一起离开了教室，在教学楼门口互道了再见。

从走进教室到现在，一切都显的那样的匆忙，直到现在顾妍才轻松的喘息一口。

她其实也想和趁机和同学们交流一下，但那些同学中有好几位据说等下要去两一个课堂，还有约顾妍一起去图书馆的，顾妍觉得这并不是一个一起轻松吃饭的好时机。

最主要的是，教授刚刚说一会儿发了她之前一个月的教学资料，有听到这个事情的同学也慷慨的表示，要发一份之前自己整理过的笔记给她，顾妍其实很着急回去恶补知识。

今天的课程就有涉及之前的基础，有些简单，大概听着也知道是怎么回事，但是有些真的就很专业，这个知识点不知道，后面听进去了也不能很好的理解其中的意思和包含的重要性。

现在的课程进度十分的快，一点也不像有些学校一般循序渐进，这里的学生有的两个专业一起学，要修两个学位的，有的学生积极的争取在较少的时间内学完课程，然后争取学业再上一层楼。