其中自然系的杀伤力是最强的，如果控制不好的话可能会酿成大祸。”

蓝宝仰慕坚尼，坚尼双手抱拳开心的接受蓝宝的崇拜；“坚尼，原来你这么厉害啊！”

上课铃响了。

谜亚星让大家准备上课，众人纷纷回到桌前。

钱进老师拿出花名册开始点名，却哼起不知名的歌曲。

钱进老师看着坚尼几人：“哎哟~有新同学啊？叫什么名字啊？”

“老师好，我叫烈焱坚尼。”“老师好，我叫蓝宝~”“老师好，我叫祈遇。”

钱进放下点名册：“好好好...坚尼、蓝宝、祈遇。”

转身他又忘记刚刚做过的事情：“哎~有新同学啊？”

祈遇几人脑门上挂着问号，不明所以只能再次介绍自己。

前进老师拿起绿色的木偶，再次惊讶看向祈遇几人：“诶！有新同学啊？”

坚尼和蓝宝介绍自己的口音都变的奇奇怪怪，祈遇有气无力回答：“我叫祈遇。”

还好钱进老师的记忆没有再次格式化：“我需要两名同学来当老师的助理，来做实验。”

祈遇心里升起不好的预感，她的第六感一向很准，当助理肯定算不上什么好差事，眼尖的看见同学逃到另一张桌子旁边，她果断跟着移动。

果然，在这边桌子的同学整整齐齐指向单独留在另一张桌子旁边的坚尼和蓝宝，集体默认他们两个胜任助理这个临时职位：“报告老师，新同学说他们自愿。”

钱进老师带头鼓掌欢迎，坚尼和蓝宝一脸懵地被赶鸭子上架，然后又很高兴在讲台上和下面的同学招手。

钱进老师情绪高昂的讲课：“同学们，今天我跟大家讲的是：1,2,3-木头人。”

同学集体发出疑惑的声音，彼此互看都从对方眼里看到迷茫。

钱进老师把绿色木偶交给坚尼，让他把木偶里的粉末往自己的手掌心倒，

坚尼收到指令把粉末尽量都倒在钱进老师手上。

钱进老师继续讲解，语调上扬：“要逃脱的时候，你只要拿一点点这种粉末，往敌人身上扑通一弹，那个敌人就会像木头一样的坚硬，不能够动弹啦，哈哈哈~”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

祈遇若有所思，这就像“点穴”和“静止符”是一样的原理。

同时祈遇也猜到坚尼和蓝宝要当老师的小白鼠了，心里为他们默哀三秒，难怪其他同学跑的这么快，看来都遭受过“毒手”，还好我够机灵。

钱进老师核善的说：“两位新同学，我钱进老师呢，是非常随和的，也非常爱护各位同学的，所以我给每位同学都是 100 分。”

坚尼和蓝宝欣喜，当然没等两人高兴多久。