“还有科学课后的小故事，‘当大家都匆匆离开时，是刘月涵细心地擦去了黑板上的最后一抹痕迹，她的动作那么轻柔，擦得既干净又整洁，而且每次都会把黑板擦放回原处，这样的好习惯真让人佩服！’”

念完这些温暖的文字后，张老师热情地邀请道：“现在，就请大家带着爱与鼓励，走上前来，在这棵‘赞美之树’下，寻找属于你自己的那份赞美吧。让我们一起，用赞美为孩子们的成长之路铺满阳光！”

孩子们一听，兴奋地拉着爸爸妈妈的手，迫不及待地奔向那棵挂满爱与肯定的“赞美之树”。

颜子悠同样满怀期待地加入了寻找赞美纸条的行列，颜鹏与田雨岚则满怀欣喜地陪伴在侧，共同浏览着这棵“赞美之树”上的每一份惊喜。

果不其然，关于颜子悠的赞美之词琳琅满目，让人目不暇接：

“颜子悠，真是个暖心小王子，颜值爆表还心地善良，那次我饿着肚子来上课，是他慷慨地分享了自己的零食给我，那份温暖至今难忘。”

“子悠，我的好兄弟！足球场上的你，简直是风驰电掣，每次和你并肩作战都让我热血沸腾，咱们的情谊，一辈子都不会变！”

“颜子悠简直就是现实版的小生物学家，他养的蜗牛胃口惊人，每天都能‘消灭’一大片树叶，而且他对生物知识的了解，总能让我们大开眼界。”

“你知道吗？颜子悠还会功夫呢！他总说那是为了强身健体，但在我们眼里，他就像电视里那些行侠仗义的大侠一样酷毙了，因为连说话的语气都那么相似！”

每找到一条赞美，颜子悠都兴奋不已，拉着颜鹏和田雨岚一起大声朗读，那份纯真的快乐感染了在场的每一个人。颜鹏看在眼里，乐在心里，但同时也敏锐地捕捉到了田雨岚神色中的微妙变化。

他轻轻地将田雨岚拉到教室外，语重心长地说：“这是学校第一次举办这样的活动，意义非凡。子悠现在的状态很好，我们得珍惜这份来之不易的平和。过度施压只会适得其反，万一再触发他的焦虑症，那后果谁都无法承受。”