“哇，原来草履虫是这样的！”王悦小声惊叹。

三妹没有看到草履虫，走到培养皿前，看到里面盛满了一寸长的麦草。

陈老师走过来，微笑着问：“怎么样，张三妹？”

三妹疑惑地说：“老师，我的载片上没有草履虫。”

“我来看看。”陈老师一边看，一边操作显微镜。

“张三妹，你再看看！”三妹凑上前去，一只草履虫正在蠕动。

就在这时，实验室的另一端传来了尖叫声。原来，一个学生不小心碰倒了人体骨架。

陈老师走过去，扶起骨架。“这是按人体比例用石膏做的。不是真的人骨架，即使真的也不用怕。你们以后有些人要做医生，学习时要与真的尸体打交道。”

就在这时，实验室的门再次被推开，教导主任带着三个领导模样的人走进来，后面还跟了一个手拿照相机的人。

三妹他们全停下了，静静地看着。领导模样的人微笑着说:“同学们，继续做你们的实验。”

他们开始继续实验，而王悦则在一旁认真地写着实验报告。她已经从最初的恐惧中平静了下来。

三妹也在实验中认识到自己面对新环境时，注意力容易分散，还是不够专注。

下午到校后，靳楠走到三妹座位旁。

“三妹三妹，二班刚上了一节生理卫生课！”靳楠兴奋地对预习课本的三妹说。

“一节课而已，激动什么？”三妹不以为然。

“关键上课的是一个帅哥。”

“帅哥又不是没见过。”三妹仍不为所动。

“哎，你怎么回事？帅哥上的是青春期生理卫生课！”靳楠点出了关键点，三妹这才抬起了头，疑惑地说:“这部分不是通常不上吗？”