“阿富汗的教育环境确实令人担忧。男性的入学率没有63%。”

“就在我们旁边的一所小学的很多学校资源匮乏，教室里没有暖气和空调，甚至没有足够的桌椅供学生们使用。”

“这样的条件，对于孩子们的学习来说，无疑是一个巨大的挑战。”

大黄听后，神情变得凝重起来。他点了点头，说道：“是啊，我很难想象在这样的环境下，孩子们是如何坚持学习的。”“阿尔法教授，您觉得如果我们有荣幸，帮助他们改善一下教育环境呢？”

阿尔法教授看着大黄，眼中闪过一丝赞赏的光芒。他说道：“当然，这样的善意，就是安拉的旨意。”

此时周围的空气，仿佛凝固了一般，两人的对话在安静的展示板前显得格外清晰。大黄和阿尔法教授的眼神中，都透露出对教育事业的热爱与对孩子们未来的关切。他们虽然身处不同的专业领域，但在这一刻，却因为共同的教育理想而紧密相连。

大黄继续之前的话题：“教授，我觉得我们可以先从捐赠一些基本的教学设施开始，比如桌椅、书籍和文具。这些看似微不足道的东西，对于阿富汗的孩子们来说，却是他们学习路上不可或缺的宝贵资源。”

阿尔法教授点头赞同：“我完全同意。此外，我们还可以考虑与阿富汗的教育机构建立长期的合作关系，为他们提供师资培训、教学指导等方面的支持。这样，才能真正从根本上改善他们的教育环境。”

大黄与阿尔法教授相视一笑：“是啊，我们都期待着阿富汗的孩子们能在更好的教育环境中成长。”

此时，大黄从旁边的工作人员手中接过一个精美的礼盒。

大黄递给阿尔法教授：“教授，这是送给您和您家人的礼物，里面有中国的特产茶和刺绣摆件，希望你们会