我所有的食物都是可以吃的，目前没有发现不喜欢吃的东西。

所有功课我都蛮喜欢的，至于玩儿的东西啊，我没有什么特别喜欢玩的。“

刘璐说没有喜欢玩的东西时，有几个老师已经乱中在皱眉头了，生怕又招来一个只会学习的书呆子。

”我一直听妈妈说，外面的世界很好看，出了咱们这里，会有大海，海水是绿色的，海底会有许多水草，有的是叶子形状的，有的是树枝形状的，还有的像蒲扇一样，海水特别清澈的时候，可以从海面上就能看到海底的水草特别好看。

妈妈还说海水是咸的，咸咸的海水中生活着好多鱼，我好佩服这些鱼呀，让我一直喝盐水的话，一定没有办法坚持下去的。

海里的鱼是五颜六色的，也有各种不同的形状，听说还有一种生活在海里的动物叫水母，他竟然是透明的。

我现在最大的愿望就是去看一看大海，妈妈说我再大一些他就带我去看海，我很期待。“

刘蓓说这些停了下来，抬头看了看各位老师。

她没有看到最右侧坐着一个女老师，她神情有些激动：这个是个语文的好苗子，光是嘴里说这一下就已经是一篇小作文了。

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更何况如果让这个孩子仔细再好好思考调整思路的话，她的作文成绩会更出色的。

音乐老师开口了：”刘蓓同学，你会什么才艺吗？比如说唱歌跳舞乐器这些。“

刘蓓有些羞赧的挠挠头：“我会唱歌，但是从来没有学过跳舞和乐器。”

音乐老师满含鼓励的说：“那你唱一首我们听听好吗？”

刘蓓点点头，郑重其事的说：“那我给各位老师唱一首小白兔吧，小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜蹦蹦跳跳真可爱。”

各位老师：“......”

音乐老师清清嗓子：“刘蓓同学你还会唱别的歌吗？”

刘蓓再次点点头：“那我给大家唱一首数鸭子吧，门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，，嘎嘎嘎嘎，真呀，真多呀，数不清到底有多少鸭，数不清到底多少鸭。“

各位老师：这首歌总算是有带音律的部分了，前一首歌妥妥的一整首说唱呀。

不过听第2首歌的时候能听出刘蓓的音乐感，还是很不错的，至少唱歌没有跑调，而且其中富含了孩子的童真童趣，整首歌听下来让人感觉很清新，很美好，也很可爱。

音乐老师首先鼓掌：”很不错呀，刘蓓同学，你唱的很好听。“

刘蓓笑出一口小贝牙：”谢谢老师。“

之后就是其他老师的考验了，有的考验孩子的记忆力，有的考验孩子的思维逻辑能力，有的老师考验孩子的耐心，就这样一下午的时间很快就过去了。

而坐在角落里的刘璐一脸欣慰的看着刘蓓：我家宝宝真棒。

之后刘蓓和刘璐俩人就被请出了会议室，几个老师需要在一起综合打分并给出结果。

刘蓓仰着小脸看着刘璐说：“妈妈，如果没有被录取了怎么办呢？”

刘璐伸手手乱了刘蓓的小脑袋上的头发。

“净说些傻话，你今天考试成绩也很好面试的，冠成妈妈看到了，你练得很好呀，所有的老师都很喜欢你。”

刘蓓执拗的看着刘璐，眼中浮现出一种无法说明的情绪：“万一呢，万一老师不喜欢我，不让我来这里上学了怎么办呀？”

刘璐毫不犹豫的说，那咱们就换所好的学校，在这个城市里好学校很多的又不止这一所，如果他们不录取你，那就是他们没有发现我们宝宝的闪光点，这么没有眼光的学校，妈妈也不愿让你去呢。”

听到这里刘蓓终于开心的笑起来了。