“那两位老师就是上周因为某些原因迟到的。”

杨超悦不确定他们在干什么，问道：“那两位老师是在打扫跑道吗？”

苏井回道：“是的。”

“本来操场这种公共区域是有划分给每个班级负责的。”

“老师迟到，就让他们利用自己的课余时间去帮学生负责的区域打扫。”

“这样一来，学生们就有更多的时间学习了。”

杨超悦不禁好奇如何判定老师迟到。

于是，她问：“那怎么才算迟到呢？跟学生一样的时间来校吗？”

苏井：“当然不是了。”

“如果跟学生一样硬性规定几点到校的话，那老师的课排到下午去了，早上她又没有别的任务，那岂不是白白浪费时间。”

杨超悦：“那是……？”

苏井：“老师什么时候有课，或者有别的任务需要早到，就按他们自己的时间来打卡。”

“当然，如果老师自愿早来学校备课什么的，也算上班时间。”

“就相当于职场中的‘工作任务制’吧，用在老师身上也没错。”

“但是都已经放开到这个程度了，还迟到课堂，是不是就有些说不过去了？”

杨超悦：“这个上班时间对老师来说很人性呀！”

“所以，刚才您让那肖老师下课去找教导主任，就是让他安排课余时间打扫公共卫生啊。”

经过苏井的解释，弹幕上已经没有了指责，取而代之的是清一色的好评。

【原来苏校长还考虑了这么多啊！是我等心胸狭隘了。】

【我为刚才的鲁莽向苏校长道歉。】

【苏校长的这个方法确实不错！】

【没错，都这种情况下还迟到，实在不应该！】

【还有那教师的上班时间，太赞了！】

【对对对，我也是一名教师，但是我那学校就规定八点到，哪怕你的课是下午的都要八点到。】