第二天，沈渊像往常一样早早地来到了学校。清晨的校园里，空气清新，偶尔能听到鸟儿的叫声。他穿过操场，走进了教学楼，感觉今天似乎与往常有些不同。

沈渊刚在自己的座位上坐下，杨雨晨就走了过来。她手里拿着一叠笔记，表情认真。

“沈渊，我昨晚整理了一些复习资料，想和你讨论一下复习计划。”杨雨晨的声音打破了早晨的宁静。

沈渊有些惊讶，他没想到杨雨晨会主动找他讨论学习计划。他点了点头，接过杨雨晨递来的笔记，认真地看了起来。

笔记上详细列出了每个科目的复习重点和时间安排，看得出来，杨雨晨是下了一番功夫的。

“你看看，这样安排行不行。”杨雨晨说着，坐到了沈渊旁边。

沈渊仔细地翻阅着笔记，不时地点头表示认同：“这个计划很详细，我觉得可以。”

两人开始讨论起复习计划来，他们的声音虽然不大，但还是吸引了班里其他同学的注意。不一会儿，他们的周围就围上了一圈同学。

“你们在讨论什么啊？”一个同学好奇地问。

“复习计划。”沈渊简单地回答。

“可以让我们看看吗？”另一个同学问。

沈渊和杨雨晨对视了一眼，然后沈渊点了点头，将笔记递给了那个同学。很快，班里的其他同学也开始加入讨论，大家七嘴八舌地提出自己的建议和想法。

“我觉得数学应该多做题，特别是历年的高考题。”

“英语的话，我觉得应该多听多说，提高语感。”

“语文复习的时候，古文和作文很重要。”