王默看到老师生气,重新搬了一个座位搬到讲台边的。
看背影有点可怜,因为没有人帮她,是王默自己一个人搬过去的,因为大家都不怎么喜欢王默,而且看老师那个态度好像也是叫她自己搬,所以没有人插手。
看得王默搞完,老师就开始正常上课,但是上课没多久,王默就犯困趴在桌子上睡着。
高泰明看着就在老师旁边坐着已经睡着的王默,有点惊讶,不是才上课没多久吗?这么快就睡着了,这老师讲课也没有无聊到那种,一听就犯困的地步吧?
高泰明小声询问自己的同桌文茜说道:“同桌,话说王默的日常就是迟到,还有上课睡觉吗?这睡的也太快了!”
王默这种行为这多少有点不尊重人吧?老师在上面讲,她在下面睡,而且她坐的位置还就是在老师旁边。
文茜看着王默已经睡着了,无奈和高泰明说这件事情,毕竟王默上课睡觉,这个事情大家都习以为常。
想到王默,其实还有个外号叫睡神。因为王默不管什么情况下都能睡着,什么课都能睡着,即便是把位置关到哪里都是这样子的,想到她为什么跟陈思思做同桌,还有一部分原因就是王默上课睡觉,其他人搞不醒,老师根据自己的所学的教育观,又不能放弃这个学生,其他人也不想跟王默做同桌,只能安排到班长身边。希望班长能管管带动王默,但事实上没什么效果。
王默还是照样的上课,该睡觉睡觉,该画画画画,该脑袋放空的瞎想就瞎想,唉,怎么说反正就是学不了一点。天天都在说,为什么自己努力学习,还是看不懂题目,话说王默的努力学习就是上课努力睡觉画画努力看窗外乱想东西。真是好努力,好辛苦,毕竟还要用上课时间来努力做这些事情,太辛苦了。
“王默可是出了名的睡神!王默不睡觉,那还是王默吗?她可是睡神。在什么场景下都能睡觉呢?还有她糊涂闯过这一点,知道吗?王默有个外号是我们班的那个体委建鹏专门给她取的糊涂虫,因为不但糊涂,又像恶心虫子一样,做膈应恶心人的事情。还有一个称呼叫大善人,因为王默还非常善良,到处在拯救世界救人,主要原因是王默每次迟到都用的理由是在帮助别人拯救别人。(文茜越说越嫌弃王默,觉得王默恶心)话说,同桌你不认真上课吗?还有你的课本跑哪去了?”
文茜说的也差不多了,不想说了,越说越觉得烦了,对王默的讨厌更加深刻,更加讨厌。文茜随意看了一眼看到高泰明的空荡荡的课桌,还有空荡荡的桌面,除了桌面上那个坐在那里看的白光莹。话说来,上学连课本都不带吗?文茜就提嘴问了一下。
高泰明听到文茜说王默的这些称呼,自己找的资料里面是有看到王默上课睡觉,还有王默搞砸的一些事情。
不过文茜不是经常来教室,怎么知道这么多?不是不来教室上课的吗?知道这些称呼还挺多的,特别是感觉文茜的表情嫌弃厌恶都已经快露出来。
高泰明也看了一眼文茜课桌是跟自己一样空荡荡的课桌,反问文茜的道:“亲爱的同桌,你不是也一样吗?你也什么东西都没带,你是准备干嘛呢?”
文茜有点疑惑,自己能来都谢天谢地,还准备课本?自己的课本一般都是放在讲台那里就一直没拿过,上课的时候需要做笔记的看一下的同桌,或是拿老师的教材课本。
其实主要是课本里面东西文茜都学会了,随便指一页,文茜基本都知道,而且教材也没怎么改过版本。不得后面改过版本,但是刚好改版的时候,文茜用的还不是改版。不过有时候改版也挺快的,不知道是搞什么鬼,那么快就更新版本,也就才一两年的样子就更新新版本。
不过有时候去别的地方读书时候,每个地方有些用当地的版本,又用不同上面写知识点,排版又不同,有时候学过去的时候感觉为什么这个版本好像没学过,但是仔细来看都是一样的,只是排的顺序不同。
不过叫文茜带课本来上课,简直就是一场笑话,虽然说学生的确应该带自己课本,但文茜自己能来上学就不错。
文茜表情故作夸张略带有点惊讶说道:“我……我能来就不错,你还叫我准备拿课本,有点好笑,我能来就不错。”
突然老师叫到文茜上来回答问题的道:“请文茜同学上来写这个问题答案,还有你和你同桌课本下回记得带。文茜上来顺道把讲台上自己的课本拿走。还有新同学,等会下课记得去教务处拿课本,还有昨天下午的事情,你们两个应该好好解释解释。”
老师看着他们两个聊天,这两个上课聊天的声音虽然不是很大,也不是很小声,刚好自己能听清,隔这么近还敢聊天。老师眼睛神视了一圈,发现还有个睡觉的!
老师就敲了王默的桌子,但是王默还没有醒,这也不是王默第一次上课睡觉,敲也敲不醒。
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老师还考虑到孩子的自尊心,并没有敲桌子声音没有很大声,但这个声音,王默应该听得见,没有破坏人家的自尊,应该尊重每个孩子的自尊。即便不满,也不能说太过,也不能做太过。要给孩子留一个余地。毕竟这个时期的孩子都是争强好胜,要面子的时候。
文茜听到这样,直接上去把那个问题解决,写完解题步骤,拿好这节课该拿的课本,还有文茜的其他课本一起拿下来。