和自己一样,不想上学的新同桌

(四)创意绘画与手工(约 20 分钟)

1. 绘画活动

- 为幼儿提供绘画工具,鼓励他们根据自己对猫和老虎的理解和想象进行绘画创作。

- 可以提出一些开放性的问题引导幼儿创作,如:“如果让你画一只超级可爱的猫,你会给它画什么样的眼睛和尾巴?”或者“你心中的老虎住在什么样的地方?画出来看看吧。”

2. 手工制作活动

- 利用彩色卡纸、剪刀、胶水等材料,带领幼儿制作猫和老虎的面具或简单的纸偶。

- 例如,帮助幼儿剪出猫或老虎的形状,让他们自己粘贴眼睛、鼻子、嘴巴等五官,并用毛线制作胡须或尾巴。

(五)游戏互动(约 15 分钟)

1. 拼图游戏

- 拿出猫和老虎形状的拼图,让幼儿尝试拼出完整的图案,锻炼他们的观察力和动手能力。

- 可以先从简单的几块拼图开始,逐渐增加难度,同时在拼图过程中引导幼儿观察猫和老虎的形状特点。

2. 套圈游戏

- 设置一些猫和老虎造型的目标物,让幼儿站在一定距离外用圈套住目标,在游戏中增强他们的手眼协调能力和对距离的感知能力。

- 可以在游戏过程中说一些鼓励的话,如:“看看你能不能把圈套在那只可爱的小猫身上哦!加油!”

(六)活动总结与分享(约 10 分钟)

1. 组织幼儿围坐在一起,回顾今天的活动内容,包括故事、游戏、绘画和手工等环节。

2. 邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获,如:“你最