听到教官的话，我的内心里能想到的脏话都想了一遍，汗水顺着我的脸往下淌。

等我跑完了五圈，教官看着喘着粗气的我，又看了看表，对我说道：“哎呀，慢了一分钟，你还得再跑五圈。”

我现在心里可以完全肯定，这个教官绝对是在针对我，我喘着粗气，盯着他的眼睛，想从他的眼睛里找到这究竟是为什么。

“别那样看着我，看着我也没用，这是命令，向左转，跑步走。”

这一次，我加快了速度，在心中慢慢的调节自己的呼吸，使呼吸和步调保持在一定的规律里。

之前的呼吸太快，是杂乱无章的，现在我必须将呼吸放慢，使呼吸和步调保持在一定的比例里面，我这样想着，开始有意识的控制自己呼吸的节奏。

第一圈，放慢了自己的呼吸，感觉到已经达到了肺的极限，很难受，我强忍着。

第二圈，我慢慢适应了这样的呼吸节奏，感觉肺已经能够接受了，不那么难受了。

第三圈，我已经能让呼吸完全适应跑步的速度，使呼吸不快，也不慢，身体也没那么累了。

之后我加快了跑步的速度，等我跑完时，教官看看表然后戏谑的对我说道：“哎呀，还是慢了半分钟，你说怎么办呢？”

我看着他，没有说话，只是在喘气，他看看我，然后说道：“算了，下次要好好练习，别偷懒，现在去围着操场慢走一圈，回来后归队，去吧。”

对于教官放过我，我心里没有过多的想法，更不会认为是良心发现。

等我走一圈回来，他并没让我休息，而是让我归队和其他人一样换只脚接着训练。

等我感觉自己的呼吸已经恢复正常可以喝水时，我向他打报告说要喝水，他居然同意了。这次更加肯定了我的想法，我是学生他不敢把我往死里整。