卫雨氲对辰辰的表现非常满意，她继续教导辰辰：“辰辰，做一次好事不难，难的是一直保持这份善良和责任感。在未来的生活中，不管遇到什么困难，都不要忘记关心那些需要帮助的人。”

丫丫的公司在能源技术推广方面取得了新的突破。通过与几家大型能源企业的合作，新型的清洁能源转换技术开始在一些中等规模的城市进行试点应用。

这一技术带来了显着的环境效益，城市中的空气污染指数明显下降，能源利用效率大幅提高。丫丫的公司也因此获得了更多的社会关注和行业荣誉。

然而，随着公司的发展，也出现了一些新的人事管理问题。不同部门之间的人才竞争加剧，一些员工为了个人利益产生了不正当的竞争行为。

丫丫意识到这个问题的严重性，她决定在公司内部开展员工素质教育和企业文化重塑活动。她希望通过这些活动，让员工明白公司的发展离不开团队合作，只有大家共同努力，才能实现更大的目标。

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在这个过程中，丫丫也从辰辰在环保社团的管理经验中得到了灵感。她让员工们参与到类似于社团内部讨论的团队建设活动中，让大家充分交流自己的想法和意见，增进彼此之间的理解和信任。

同时，丫丫还加强了公司的道德规范和职业操守教育。她设定了严格的奖惩机制，对于那些遵守职业道德、积极合作的员工给予奖励，而对于不正当竞争行为则进行严肃处理。

随着辰辰进入高中，学业压力越来越大。他在努力学习的同时，也没有忘记自己的社会责任。他继续积极参与环保社团的活动，并且开始关注全球气候变化问题。

卫雨氲看到辰辰如此忙碌，有些担心他的身体和学习。她对辰辰说：“辰辰，你有一颗善良而积极的心，这是非常好的。但是你也要注意平衡好自己的学业、健康和社会责任。你现在是学生，学业是你的首要任务，只有把知识学好了，将来才能更好地为社会做贡献。”

辰辰明白奶奶的担心，他合理安排自己的时间。在学习上，他制定了科学的学习计划，提高学习效率。在课余时间，他和环保社团的成员研究气候变化对当地生态环境的影响，并通过演讲、制作宣传视频等方式向同学们和社区居民普及应对气候变化的知识。

在一次关于应对气候变化的校园演讲中，辰辰站在讲台上，充满自信地说：“同学们，气候变化是我们面临的一个严峻挑战。我们每天的生活习惯，比如使用一次性塑料制品、过度浪费能源等，都在加剧这个问题。我们每个人都可以从自己做起，减少能源消耗，采用环保的生活方式，为应对气候变化贡献一份力量。”

他的演讲引起了同学们的强烈共鸣，许多同学开始改变自己的生活习惯。比如，更多的同学自带水杯，减少购买饮料；在离开教室时主动关灯，节约用电。