薛翠芳在成长的道路上也从未停止前进的步伐。她在中学时期凭借优异的成绩和对知识的强烈渴望，继续积极参与学校的各种学习活动，并且主动要求加入一些科学研究小组，尽管这些小组资源有限，但她的热情从未消退。

在一次生物研究小组的活动中，薛翠芳对植物的无性繁殖技术产生了浓厚的兴趣。她发现这种技术如果能应用到村里的草药种植上，或许能够提高产量并且保证草药的优良品质。于是她开始利用课余时间查阅大量的资料，从学校图书馆里借回一本本厚重的农业科学书籍，晚上在宿舍的灯光下仔细研读，还经常向老师请教问题。

她的老师被她的执着所打动，在老师的帮助下，薛翠芳获得了一次到农业科研所参观学习的机会。在科研所里，她亲眼看到了那些先进的实验设备和严谨的研究流程，更加坚定了将无性繁殖技术带回村子的决心。

然而，薛翠芳知道，要在村里推广这项技术并不容易。首先她自己必须完全掌握这项技术，并且还要找到一种简单易懂的方式把它传授给村民们。回村后，她开始在自家的小花园里进行初步的试验，用一些常见的植物模拟草药进行无性繁殖的操作。

在此期间，卫雨氲和林竹晓也在持续关注着薛翠芳的成长。她们得知薛翠芳的想法后，积极为她提供支持。卫雨氲联系了一些农业方面的专家，通过线上会议的方式为薛翠芳答疑解惑。林竹晓则为薛翠芳送来了更多相关的书籍和实验器材。

随着薛翠芳在村里的小试验逐渐取得成果，村民们开始对她的研究产生了兴趣。一开始，只有少数年轻的村民愿意尝试跟着她学习这项技术，他们觉得这可能是一个改变村里草药种植现状的好机会。薛翠芳耐心地向他们解释无性繁殖的原理，手把手地教他们如何进行操作。

在这个过程中，也遇到了一些困难。例如，有些村民在操作过程中由于不够细心，导致繁殖失败。还有部分保守的村民对这项新技术持怀疑态度，认为传统的种植方法就已经足够。面对这些问题，薛翠芳并没有气馁。

她和那些愿意尝试的年轻村民一起，重新仔细地检查每一个操作步骤，记录下失败的原因，并不断改进。对于那些持怀疑态度的村民，她邀请他们到自己的小花园参观已经成功繁殖的植物，用事实证明新技术的可行性。

同时，薛翠芳还利用村里的广播和公告栏，定期分享无性繁殖技术的进展和成果，让更多的村民了解这项技术的好处。渐渐地，越来越多的村民开始接受并尝试应用这项技术到草药种植中。

在这个期间，“乡村希望之星”项目迎来了一个新的发展契机。一家国际慈善组织听闻了这个项目在乡村地区所做出的巨大贡献，表达了合作的意向。他们希望能够注入更多的资金，并且带来国际上先进的教育资源和管理经验，将这个项目推广到更多的国家和地区。

卫雨氲和林竹晓非常重视这个机会，她们开始积极与国际慈善组织的代表进行洽谈。在洽谈过程中，双方就项目的目标、资金的使用、资源的共享等多方面问题进行了深入的讨论。

卫雨氲强调：“我们的项目始终是以关爱乡村孩子的成长，特别是那些面临困境的孩子为核心的。如果要合作，新的资源和资金必须确保能够切实地用于这个目标上。”

国际慈善组织的代表表示理解，并分享了他们在其他国家开展类似项目的经验：“我们在一些非洲国家也有教育援助项目，我们发现当地的孩子对知识的渴望非常强烈，但是缺乏像你们这样全面系统的项目支持。我们希望能够把这里的成功经验带过去。”