“丫丫，你觉得祥子是一个怎样的人呢？”林竹晓问道。

丫丫想了想，说：“祥子一开始是个很勤劳、有梦想的人，他想通过自己的努力买一辆属于自己的车。但是后来，他的命运很悲惨，被各种事情打击，最后变得堕落了。”

林竹晓肯定地看着丫丫说：“你分析得很对。那你从他的变化中能得到什么启示呢？”

丫丫思考了一会儿，说：“我觉得人要有坚定的信念，不能被困难轻易打倒。而且社会环境也会对人产生很大的影响。”

林竹晓笑着摸了摸丫丫的头：“非常棒，丫丫。这就是我们阅读文学作品的意义，通过分析书中的人物和故事，从中汲取生活的智慧。”

在英语学习上，林竹晓也不遗余力地辅导丫丫。她会和丫丫一起练习英语口语，模拟各种生活场景进行对话。

有一次，林竹晓和丫丫模拟在餐厅点餐的场景。林竹晓扮演服务员，丫丫扮演顾客。

“Good evening, madam. What can I do for you?”林竹晓微笑着问道。

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丫丫有些紧张，但还是努力用英语回答：

“I would like a hamburger and a glass of cola, please.”

林竹晓接着说：“Sure. Do you want some French fries?”

丫丫想了想，回答道：“Yes, a small portion, thank you.”

这样的练习不仅提高了丫丫的英语口语能力，还让她对英语学习更加感兴趣。

而翟树人呢，虽然被林竹晓远远地拒之门外，但他内心深处始终牵挂着丫丫。他会托人给丫丫送去各种各样的学习用品和书籍，那些学习用品都是他精心挑选的，书籍也是根据丫丫的年龄和学习阶段准备的。然而，林竹晓就像一个坚定的守护者，每次都会把这些东西放在一边，不让丫丫接受。

在丫丫十三岁生日那天，翟树人早早地来到了商场。他在文具店挑选了一个精致的笔记本，笔记本的封面上印着美丽的星空图案，他还特意让店员在上面刻上了丫丫的名字。接着，他又去了书店，精心挑选了一套适合初中生阅读的世界名着。

他怀着忐忑的心情来到了家门口。深吸一口气后，他按响了门铃。