（糟糕，我又冲动了，是“混沌”的影响吗？）

星野苍介自责地挠了挠头，走近几步：“你没事吧，有没有受伤。”他一边这样说着，一边微笑着向伊达锻治伸出手，试着把对方从深沟里拉出来。

在伊达锻治的眼里，星野苍介脸上的表情不亚于恶魔的微笑，他从前见过这种情况—先是将某人打倒在地又立刻笑着向他伸出手。上初中时，他曾亲眼目睹一位不良老大从背后将霸凌对象推倒在地，又假惺惺地假装要将他扶起，谁知接下来，那人又对着那位学生拳打脚踢，毫不留情。

伊达锻治大叫着跳了出来，仿佛身上的疼痛都不存在似的，然后，他在惊慌中失去了方向感，最终一头撞入己方队伍的阵地中，顺带着碰倒了好几根木棒。

“为什么他又愿意反过来帮助我们了？”星野苍介百思不得其解，这一情况无异于在足球比赛中将球射入自家球门，是典型得不能再典型的内鬼行为。

上条当麻和那位伊达锻治的合作者也看傻了眼，比赛很快接近尾声，这一段小插曲过后，香椎坂高级中学的劣势愈发明显。

吹寄制理准备的计划被有条不紊地执行着，先是在两边冲突之时抓住机会扬起沙尘，从原本的阵地分出一部分人突袭敌方阵地，而后则利用班级内一位学生的念话能力向全体“破坏者”发送指令，让他们在达成战略目标后分批快速撤回进行防御，这样一来，某高中即可在比赛中始终保持优势，最终获得胜利。现在，由于星野苍介改变地形与让伊达锻治出洋相的举动，香椎坂高级中学的学生们士气大减，而己方士气正旺，正如《曹刿论战》中所写的那样：“彼竭我盈，故克之。”

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“第一场扳木棒比赛，某高中胜。”不久后，裁判员的声音在广播内响起。

“大家，为什么都要这么勉强地努力！明明是应该收获快乐的大霸星祭，输赢什么的根本不重要啊，老师看到大家伤成这样可一点也不高兴！”月咏小萌在出口处拎着急救箱，由于看见那些少男少女身上的擦伤，她急得眼泪都差点流出来：“到底是为什么啊？”

同学们彼此间心照不宣，他们只是简单地和这位老师打了个招呼，然后纷纷散去，完全不给她询问原因的机会。

“好样的，星野。”休息室的角落内，长谷川瞬有点不好意思地走到星野苍介面前，和他碰了碰拳头：“说实话，比赛开始前我差点以为你不会过来了，就像以前一样。”

“世事无常，我亦如此，人际交往的确是我不愿花心思的方面，但这并不代表我会在该出手的时候忍气吞声。”

“哈哈哈，下场比赛你还会参加吗？”

“视情况而定。”

“你们这些高等级能力者，也不全是些一味爱惜羽毛的类型嘛，抱歉啊，是我之前太狭隘了。”

……

距离下一场滚大球比赛还有一段时间，去看看御坂学妹参与的项目吧。