第62章培养炮兵_抗战之振兴中华风云

所以，陈振华选择了一种最简单的方法，因为此时也没有特别精确的刻度标尺，于是陈振华就用在小鬼子学校缴获的白纸以及直尺，包括绳子，做了一些简单的道具。

陈振华使用标尺，将刻度画在白纸上的同时，使用周围的柳树，截取了30根直木棍，让那30多人来分别去进行刻画，按照直尺毫米，来进行刻画，这样的一根长棍大约也就是半米的高度。

通过将这根棍，做成刻度标尺，而在刻度标尺上面，陈振华再次与大家讲解了一下，每一毫米的距离，意味着攻击距离能够达到多少米差距。

所以，借助这样的刻度标尺，迅速让这30名炮兵学员，得到了对于掷弹筒和迫击炮等火炮的深刻认知，当然在大家不熟悉的时候，陈振华要求三人一组，作为主炮手、副炮手和送弹手。

这样3人一组，组成的炮兵小组，协作起来，对于掷弹筒的操作也好，对于81毫米迫击炮的操作也好，就非常的娴熟和规范了。

当然，大家对于经过这样的学习，感觉到不可思议，当然，陈振华却没有太多的炮弹让大家来去实际操作。

所以，陈振华不厌其烦的来去测试众人，每3人一组，每次轮流操作，角色互换，当然掷弹筒有5具，而81毫米的迫击炮，只有2具，还是从储备处取过来的。

而陈振华并不敢将空间中的50具掷弹筒和10门81毫米的迫击炮取出来，这样对陈振华来说，可能面临着一定的风险。

但是好在小鬼子22日登陆吴淞口之后，似乎在第3师团和第11师团发动进攻之后，也减轻了对88师、87师以及36师的舰炮和普通火炮的攻击，因为小鬼子也缺乏充足的炮弹。

毕竟小鬼子的炮弹，也不是大风吹来的，所以一样要节省着使用，这样就让对峙在海军陆战队本部以及汇山码头和杨树浦码头的小鬼子和第九集团军的所有国军官兵都获得了相应的短暂性停火，大家都在战火的泥潭中无法自拔。

当然，在其它地方，比如吴淞口、罗甸等地点的战斗，则是如火如荼的激烈开展了，而陈振华知道自己此时也无能为力。

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所以最好的方法是先将这一批炮兵教导出来，然后再想法设法，去获得更多的小鬼子的火炮和炮弹，从而来去逐渐建立大量的火炮实力。

当然，524团的团长韩显元也借助时机，积极的向88师乃至第九战区的司令张将军争取更多的火炮支持和火炮弹药，但是整个国军部队都缺少火炮，谁又能给予呢，最终不了了之。

反倒是88师的直属炮团，将一连缴获的九二式步兵炮、四一式山炮和三八式75毫米野炮全部带走，只给一连留下了一门九二式步兵炮和30发炮弹，美名其曰给524团留下的火炮种子。

就这样，陈振华在白天的时候，教导那30名炮兵如何操作火炮，每天晚上的时候，则给他们教导火炮的知识，以及火炮阵地的设置和防御知识，毕竟炮兵阵地也需要进行防备。

这样陈振华将火炮知识和射击技能，逐渐的将那30名官兵，全部在尽可能短的时间内教授完毕，但是仅仅能够做到发射炮弹，精准度则有一定的差异，但是好在，在战场上相差不大，将就着能用而已。

毕竟系统的火炮知识培训，还是需要师部的炮团官兵开展，而陈振华主要指导的是掷弹筒和迫击炮的使用。