建安八十年，国子监学员在经过基础教育后，前往泰河流域与当地农民研究种植棉花，成功收获了建安国土本地的第一批棉花，经由尚衣库进行弹花、纺线等多道工序，最终纺织成布。

由棉花纺织出的布匹柔软又暖和，吸湿性强，耐磨耐用，不管是做成衣物还是填充成被，都能够很好的御寒。朝廷下发补贴送种，鼓励当地农民种植棉花，次年国子监分出农部学院，征收泰河流域擅种植棉花者为外派学员，前往大江流域普及当地农者种植棉花知识，确保三年以内建安百姓皆可于冬日盖上棉被，五年以内普及百姓棉衣穿着。

建安八二年，国子监学员通过嫁接技术实现了缩短部分果实的成熟期、提高产量、增强植株抗病等效果，并开始研究类似稻-鱼-鸭生态共生系统法的农业新模式。

同时建安改革科举制，要求春闱落榜者可入国子监学习两年，成绩良好者可留下成为国子监讲师，成绩不佳者亦可返乡建立私塾，普及国子监知识，每年享受朝廷补贴，逐渐达成普及基础教育的目标。

建安学子甚卷，不出三年，国子监人才辈出，各路各府各地更是学堂频建，国子监开始下发特招名额，用以提前收揽有才之人。

建安八三年，有国子监学员中饱私囊，提前散播消息使得某些官员操控市场物价获利，获狱八年；同时一位学员研制出了高效纺织机，获得朝廷大力赞赏，封其为纺织侯，可入琼林宴。

国子监奖罚分明，所出成果利之于民，引无数寒门学子争相追捧，逐渐形成“寒门入国监，官商入高堂”之局面，皇帝开始打压官僚体系，不允商人后代入朝为官。

建安八四年。

益州传来喜事，堤坝将成，益州知府诚邀国师大人与皇帝一睹岷江一分为二，入城灌万田。

皇帝忙于朝政而婉拒，由国师大人与沈侍郎前往验收。

玉稷山上。

这次随从而来的，还有朱小彪和荆泽。