但是，孩子对航天的热爱也引发了一些争议。有的亲戚认为这只是孩子一时的兴趣，不会有什么实际的成果；有的邻居则觉得应该让孩子把更多的时间放在学习主科上。

“林萧，苏瑶，你们可别由着孩子这么折腾，会影响学习的。”

林萧和苏瑶却坚信孩子的兴趣应该得到支持和培养。

“这是孩子的梦想，我们不能轻易否定。” 林萧回应道。

苏瑶也说：“只要他能合理安排时间，对学习也会有促进作用的。”

在林萧和苏瑶的支持下，孩子对航天的热情越来越高。他开始参加一些小型的航天科研项目，虽然只是辅助的角色，但他学到了很多课本之外的知识和技能。

一天，孩子兴奋地跑回家，手里拿着一张图纸。

“爸爸妈妈，这是我设计的未来太空站，你们看怎么样？”

林萧和苏瑶仔细地看着图纸，眼中满是惊喜和骄傲。

他们知道，孩子的航天之梦正在一步步地变为现实……