“什么情况？今天放假吗？”

他自言自语道，怀疑是不是自己记错了上课时间或者学校临时决定放假。

他仔细查看了班级的牌子，确认无误后，更加摸不着头脑了。

就在这时，苏科的手机铃声突然响起。

他掏出手机，看到屏幕上显示着熊霸天的来电。

苏科接起电话，熊霸天焦急的声音传来：“苏科兄弟，这都快上课了，你怎么还没来呀？”

苏科：“我已经到教室了呀，可是一个人都没有。”

熊霸天：“你没看课表吗？咱们这节是丹药课，上课地点在丹药区的教室里啊。”

苏科：“啊！！！”

苏科急忙打开课表，发现......

果然！

上面第一节课显示着的，正是丹药的炼制与认知！

苏科完全不知道这回事！

“我才刚开始上课，对咱们的课程安排一窍不通，帮我跟老师解释一下，我马上过去！！！”

话刚说完，苏科赶紧挂断电话，朝着丹药区跑过去。

一边跑，他还一边抱怨：“天煞的！把学校建这么大干嘛呀？”

这一刻，苏科下定决心，有空一定要买个电动车，然后用小奇兵改装一下。

花了20分钟，苏科可算赶到了丹药区。

校园里建有许多复古风格的房屋用作教室，这些教室宽敞无比，足以为数百名学生提供学习和炼丹的空间。

虽然并没有将一间教室专门分配给某个特定班级使用的情况。

但是与后续班级相比，一班学生享有独特的待遇，即他们可以在上课时独自使用一间教室。

这意味着当其他班级上课时，通常会有四到五个班级同时上课。

但每个年级的一班学生在上课时，可以独享这间教室。