第398章 大师与大学

杨振宁教授1922年生于夏国的庐州市,1957年获诺贝尔物理学奖,其在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出了里程碑性的贡献。

他是当今物理学界最着名的科学家,此次他答应担任六合大学的校长,是海华王国各方多次沟通的结果。

当然,他也是被六合大学这种办学的理念折服,经过深思后才答应担任这所大学的首任校长。

李政道教授将担任星港大学校长。

星港大学是汇丰银行出资建设的一所大学。

星港大学办学理念是:秉持“星芒启智,港纳贤才;多元交融,创变未来”之理念。

“星芒启智”,如繁星璀璨,以知识之光启迪学子心智,激发其无限潜能与创造力,使其在学术星空中探索未知,追求真理。

“港纳贤才”,仿若港湾,以开放包容之姿广纳五湖四海、不同背景之优秀学子与杰出师资,为人才提供栖息成长、施展抱负之温暖家园。

“多元交融”,倡导学科交叉、文化碰撞、思想汇聚,打破界限,让多元元素相互渗透、相互促进,培育具全球视野、跨文化交流及综合素养之人才。

“创变未来”,着眼未来社会发展,鼓励创新思维与实践,推动学术成果转化,引领教育创新潮流,以大学之智慧与力量塑造更美好的世界,助力学子成为时代变革之推动者与引领者。

李政道教授1926年生于魔都,1957年与杨振宁一起因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。

其在世界学术界影响力巨大,此次能够担任星港大学校长,将为星港大学吸引更多的人才。

李远哲教授担任辉城大学校长。

辉城大学是云州资本投资建造的大学。

辉城大学办学理念是:秉持 “致知穷理,汇融立人,赋能兴城” 之理念。

“致知穷理” 彰显对知识探索的执着,于文理诸科深入挖掘,理科以精研实验探寻自然奥秘,文科以思辨研读诠释社会人文,培育学生严谨的治学态度与深度的知识领悟力。

“汇融立人”强调多元学科融合,打破专业壁垒,让学生在文理工交叉的学术环境中博采众长,塑造兼具科学精神与人文情怀、创新思维与实践能力的健全人格,以包容开放之姿促进个性发展与全面成长。

“赋能兴城”倡导学以致用,将大学的科研成果、人才资源与城市需求紧密对接,为城市的文化繁荣、科技革新、经济发展注入活力源泉,凭借大学之综合实力推动城市全方位振兴,构建大学与城市命运与共、协同发展的良好格局。

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